Dans une tribune publiée dans le journal Le Monde, près de quatre cent cinquante ancien·ne·s élèves de Polytechnique sortis de l’école ces dix dernières années dénoncent le manque de transparence et les conflits d’intérêts du conseil d’administration. Elles et ils demandent des mesures fortes pour rétablir rapidement la confiance dans Lire la suite…
Dans cet article, nous revenons sur l’implication de la Sphinx dans la mobilisation contre le bâtiment Total et les raisons qui ont poussé l’association à porter plainte contre Patrick Pouyanné et contre X.
Chaque année, la nouvelle promotion de Polytechnique est sélectionnée sur des concours en deux phases. Pour les élèves issu·e·s des CPGE, des épreuves écrites ont lieu vers Avril, puis des épreuves orales en Juin et Juillet. Le 21 avril, après plusieurs semaines de confinement national et d’interrogations sur le déroulé Lire la suite…
Depuis plusieurs mois, les élèves et ancien·ne·s élèves de l’École polytechnique se mobilisent contre le projet d’installation d’un bâtiment de l’entreprise Total en plein cœur du campus de l’École polytechnique. L’association La Sphinx est pleinement engagée au sein du comité de mobilisation et dénonce les conditions opaques dans lesquelles cet Lire la suite…
L’École polytechnique, à l’instar de l’ENA, a la particularité de maintenir au sein de chaque promotion un classement des élèves pendant toute leur scolarité. À la sortie de l’école, ce classement sert de base pour le concours de la fonction publique donnant accès aux grands corps techniques et militaires de Lire la suite…
L’École polytechnique est depuis longtemps tiraillée entre son double statut d’établissement d’enseignement supérieur et d’institution militaire. La vie associative des élèves, bien que très largement comparable à celle des autres écoles d’ingénieurs, est parfois sujette à des interventions directes de la direction militaire de l’École. Cette fois-ci, c’est l’association LGBTQ+ Lire la suite…
« Nous, doctorantes et doctorants à l’École polytechnique, nous opposons au projet de réforme qui dégrade sévèrement nos conditions de vie, dévalorise dangereusement la vision du doctorat et nous paraît discriminatoire vis-à-vis des lois du travail. » Collectif de doctorant·e·s de l’École polytechnique Contexte. Lundi 19 novembre, le Premier ministre a annoncé Lire la suite…
L’objectif de cet article paru dans la Jaune et la Rouge, le magazine des anciens de l’École polytechnique, est de décrire ce qu’est devenue aujourd’hui la formation des ingénieur⋅e⋅s polytechnicien⋅ne⋅s, comment et sous quelles pressions elle se transforme. Nous soutenons que l’influence grandissante des acteurs du marché du travail recrutant Lire la suite…
Avec le consentement de son auteur, la Sphinx vous propose de retrouver le discours de Dhruv Sharma qu’il a prononcé le 4 juin 2018 lors de la remise des diplômes de la promotion X2013. L’intégration, qui est le thème de ce discours, est une question particulièrement pertinente à l’École polytechnique Lire la suite…
Dans une tribune publiée par Le Monde du 16 mai 2018 et signée par une vingtaine de personnalités du milieu académique, la question de la coopération entre universités et grandes écoles est mise sur la table. La Sphinx est cosignataire de cette tribune. La mondialisation en cours dans l’enseignement supérieur Lire la suite…