Censure d’une affiche de l’association LGBTQ+ par la direction de l’X : un acte homophobe contraire à la liberté d’expression

L’École polytechnique est depuis longtemps tiraillée entre son double statut d’établissement d’enseignement supérieur et d’institution militaire. La vie associative des élèves, bien que très largement comparable à celle des autres écoles d’ingénieurs, est parfois sujette à des interventions directes de la direction militaire de l’École. Cette fois-ci, c’est l’association LGBTQ+ Lire la suite…

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Les doctorant·e·s de l’École polytechnique s’opposent à #BienvenueEnFrance

« Nous, doctorantes et doctorants à l’École polytechnique, nous opposons au projet de réforme qui dégrade sévèrement nos conditions de vie, dévalorise dangereusement la vision du doctorat et nous paraît discriminatoire vis-à-vis des lois du travail. » Collectif de doctorant·e·s de l’École polytechnique Contexte. Lundi 19 novembre, le Premier ministre a annoncé Lire la suite…

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Étude sur les choix d’orientation

La première étude proposée par la Sphinx porte sur les choix d’orientation en troisième et quatrième année des élèves du cycle ingénieur polytechnicien en fonction du genre et de la filière d’origine. Elle a été réalisée en partenariat avec X au féminin, l’association étudiante féministe de l’École. >>> Cliquez ici Lire la suite…

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Fondation de la Sphinx

La Sphinx a été créée en décembre 2017 par des ancien•ne•s élèves de l’École polytechnique dans le but de proposer une réflexion construite sur la stratégie d’évolution de l’établissement. Lire la charte de la Sphinx.                  

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